Опыт Абинского района: профилактика учебной неуспешности
Опыт Абинского района: профилактика учебной неуспешности
24 марта 2026 года состоялся краевой вебинар «Профилактика учебной неуспешности: эффективный опыт».
Целью данного вебинара стало оказание методической поддержки школам с низкими результатами обучения, а также профилактика учебной неуспешности в общеобразовательных организациях Краснодарского края.
Спикером на мероприятии выступила Игнатьева Т.Ю., заместитель директора по УВР МКОУ ООШ №39, с докладом «Система профилактики учебной неуспешности в малокомплектной школе».
Татьяна Юрьевна поделилась опытом работы МКОУ ООШ №39, которая была исключена из списка школ с низкими образовательными результатами (ШНОР).
Этого удалось достичь благодаря механизмам профилактики учебной неуспешности, а также благодаря применению педагогами эффективных методов и приемов обучения, учету возрастных и индивидуальных особенностей детей, оказанию адресной помощи низкомотивированным к обучению школьникам и выявлению на ранних этапах обучающихся, имеющих трудности в освоении образовательных программ.
Усилия коллектива и учеников показали положительную динамику: в прошлом учебном году были показаны достойные результаты на всероссийских проверочных работах (ВПР) и государственной итоговой аттестации в 9-х классах (ГИА-9).
Участники вебинара высоко оценили практическую значимость представленного опыта, отметив возможность его тиражирования в малокомплектных и других школах края.
24 марта 2026 года состоялся краевой вебинар «Профилактика учебной неуспешности: эффективный опыт».
Целью данного вебинара стало оказание методической поддержки школам с низкими результатами обучения, а также профилактика учебной неуспешности в общеобразовательных организациях Краснодарского края.
Спикером на мероприятии выступила Игнатьева Т.Ю., заместитель директора по УВР МКОУ ООШ №39, с докладом «Система профилактики учебной неуспешности в малокомплектной школе».
Татьяна Юрьевна поделилась опытом работы МКОУ ООШ №39, которая была исключена из списка школ с низкими образовательными результатами (ШНОР).
Этого удалось достичь благодаря механизмам профилактики учебной неуспешности, а также благодаря применению педагогами эффективных методов и приемов обучения, учету возрастных и индивидуальных особенностей детей, оказанию адресной помощи низкомотивированным к обучению школьникам и выявлению на ранних этапах обучающихся, имеющих трудности в освоении образовательных программ.
Усилия коллектива и учеников показали положительную динамику: в прошлом учебном году были показаны достойные результаты на всероссийских проверочных работах (ВПР) и государственной итоговой аттестации в 9-х классах (ГИА-9).
Участники вебинара высоко оценили практическую значимость представленного опыта, отметив возможность его тиражирования в малокомплектных и других школах края.
10:06 25.03.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: